Fundația Umanitară ASSIST continuă să investească în dezvoltarea educației în județul Suceava printr-un program complex de formare practică și teoretică a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar. Inițiat în primăvara acestui an, programul de formare continuă “Integrarea copiilor cu CES în mediul școlar” acreditat de Ministerul Educației (O.M. 7890/28.12.2024) are ca scop principal pregătirea cadrelor didactice și consilierilor școlari, pentru a răspunde eficient nevoilor elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES).
Un program cu impact pe termen lung
Acest program de formare este realizat printr-un parteneriat strategic între Fundația Umanitară ASSIST, Casa Corpului Didactic „George Tofan” Suceava și Inspectoratul Școlar Județean Suceava. Până în prezent, 100 de cadre didactice au beneficiat de instruire în cadrul acestuia, urmând ca, în etapele viitoare, alte câteva sute de profesioniști din domeniul educațional să fie pregătiți pentru a susține incluziunea școlară în comunitatea locală.
„Acești profesori sunt acum mai pregătiți să își adapteze lecțiile, astfel încât fiecare copil primește sprijinul de care are nevoie. Prin acest program contribuim la o comunitate mai educată, mai empatică și mai grijulie.”, a subliniat Andrei Cioban, președintele Fundației Umanitare ASSIST.
Răspuns la realitățile sistemului educațional sucevean
În lunile martie–aprilie și mai–iunie 2025, au fost desfășurate două sesiuni de formare, fiecare cu o durată de 60 de ore, adresate profesorilor din unități școlare publice din întreg județul. Participarea consistentă reflectă atât interesul crescut pentru integrarea elevilor cu CES, cât și nevoia stringentă de sprijin în gestionarea diversității în clasă.
„Cursul a produs un impact pozitiv semnificativ, atât în rândul elevilor, cât și al profesorilor. Participanții au dobândit o mai mare empatie și înțelegere, reușind să integreze mai eficient metodele specifice în activitatea didactică”, a declarat prof. Dorina Gabriela Șlincu, responsabil de program în cadrul CCD Suceava.
Programul pune accent pe aplicabilitate practică, susținând actualizarea permanentă a strategiilor didactice într-un cadru colaborativ și interdisciplinar. Conținuturile de formare sunt orientate către identificarea timpurie a dificultăților de învățare, adaptarea curriculară, dezvoltarea comunicării eficiente cu familia și specialiștii, precum și cultivarea unei culturi organizaționale incluzive.
„În județul Suceava, sunt înregistrați în prezent 2.338 de copii cu cerințe educaționale speciale. Totodată, există numeroși alți elevi care manifestă nevoi educaționale speciale, dar care nu dețin un certificat oficial în acest sens”, a precizat Maria Adriana Nichitean, directorul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională (CJRAE) Suceava.
Printre obiectivele centrale ale programului se regăsesc dezvoltarea competențelor psihopedagogice pentru integrarea eficientă a copiilor cu CES, familiarizarea cadrelor didactice cu metode de adaptare curriculară, precum și îmbunătățirea comunicării dintre cadre didactice, familie și elevi. Formatorii implicați sunt specialiști cu expertiză în domeniul educației incluzive, facilitând transferul de cunoștințe prin studii de caz și exemple din practica educațională.
„Mulțumim pentru această oportunitate valoroasă de formare profesională. Cursul ne-a oferit repere aplicabile în abordarea elevilor cu CES, contribuind semnificativ la procesul de integrare a acestora în învățământul de masă”, a transmis prof. Roxana Apetroae, directorul Școlii Gimnaziale Crucea, participant la program.
Educația – o direcție strategică pentru Fundația Umanitară ASSIST
În ceea ce privește susținerea financiară, Fundația Umanitară ASSIST a alocat până în prezent suma de 120.500 lei pentru implementarea acestui program. Fondurile au acoperit integral costurile de participare ale celor peste 100 de cursanți, asigurând accesul gratuit la formare. De asemenea, au fost acordate burse de merit pentru cursanții implicați activ, stimulente pentru formatori, precum și resursele logistice necesare derulării optime a activităților educaționale.
Această inițiativă face parte dintr-un demers mai amplu al Fundației Umanitare ASSIST de a susține dezvoltarea comunității locale prin educație. După investiții substanțiale în dotarea școlilor, bibliotecilor și în sprijinirea activităților extracurriculare, fundația își concentrează acum eforturile asupra perfecționării resurselor umane din sistemul educațional.
Activă din anul 2022, Fundația Umanitară ASSIST derulează proiecte în domeniile educației, sănătății, culturii și asistenței sociale, având ca obiectiv central promovarea unei comunități incluzive, sustenabile și solidare în regiunea Suceava. Programul de formare a cadrelor didactice pentru integrarea elevilor cu CES reconfirmă poziția educației ca pilon fundamental în dezvoltarea pe termen lung a societății.
Mai multe informații despre inițiativele Fundației Umanitare ASSIST pot fi consultate accesând site-ul oficial: https://fundatia-assist.ro
