Școala Gimnazială „Cristofor Simionescu” din Plopeni implementează un proiect dedicat sprijinirii elevilor și creării unui mediu educațional accesibil și incluziv. Beneficiind de sprijinul Proiectului Național de Reducere a Abandonului Școlar (PNRAS), finanțat de Uniunea Europeană, instituția de învățământ din Plopeni joacă un rol esențial în abordarea unei probleme complexe, care are un impact major asupra elevilor și comunității locale – provocările școlare care conduc în timp la abandon.
Proiectul PNRAS se derulează în perioada 10 mai 2024 și 9 mai 2026 și este adresat unui grup de 163 de elevi din clasele V-VIII. Activitățile inițiale includ lecții remediale, ateliere creative și suport pedagogic personalizat.
Care sunt obiectivele proiectului și ce vizează?
Proiectul urmărește atingerea următoarelor obiective:
- Diminuarea riscului de abandon școlar;
- Facilitarea tranziției către învățământul secundar superior sau profesional;
- Creșterea performanțelor școlare și sprijinirea integrării sociale.
Proiectul cuprinde:
- Lecții remediale la Limba și literatura română și Matematică;
- Ateliere creative, excursii și tabere educative;
- Activități dedicate combaterii violenței;
- Ateliere de literație;
- Digitalizarea procesului educațional;
- Premii și stimulente oferite elevilor;
- Programe de formare profesională și coaching pentru cadrele didactice;
- Activități tematice, inclusiv consiliere pentru părinți și elevi.
Activități destinate elevilor, părinților și cadrelor didactice
Activitățile propuse le oferă elevilor sprijin personalizat, contribuie la creșterea gradului de conștientizare a părinților privind importanța educației și susțin dezvoltarea competențelor pedagogice și digitale ale cadrelor didactice.
Lecțiile remediale au ca scop consolidarea cunoștințelor fundamentale în cele două discipline esențiale: Limba și literatura română și Matematică. Acestea sunt organizate într-un format interactiv personalizat pentru a răspunde nevoilor specifice ale fiecărui elev, concentrându-se pe remedierea lacunelor identificate.
Pentru a contribui la dezvoltarea abilităților sociale și pentru a motiva elevii să învețe, se vor organiza ateliere creative, excursii și tabere educative. Atât digitalizarea procesului, care oferă acces la resurse moderne, cât și premiile oferite, vor stimula elevii să participe la acest proiect.
Profesorii vor beneficia de cursuri de formare, a căror scop este acela de a imbunătăți metodele de predare, iar părinții sunt invitați să participe la sesiuni de consiliere și evenimente tematice, pentru a întelege mai bine importanța educației copiilor. Totodată, elevii vor avea acces la sesiuni de consiliere, prin intermediul cărora vor primi suport emoțional, motivațional și educațional.
Toate aceste activități vor contribui în mod direct la realizarea obiectivului principal al proiectului: reducerea abandonului școlar, creșterea motivației pentru învățare și îmbunătățirea rezultatelor academice ale elevilor.
